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EXEMPLES DE RECHERCHE
Extrait du corrigé : a) L'imagination semble tendre, parfois, à me rendre le réel à nouveau présent avec le plus de pécisions possibles, alors que l'objet lui-même n'est plus là. (Ex. : Quand un ami m'explique par exemple un itinéraire pour que je me le représente et l'imagine tel qu'il est (afin que j'arrive sans trop me perdre), ou quant un ami m'exorte à me rappeler d'un souvenir pour retrouver la description précise d'un objet qu'il a lui même oublié) b) Elle tend à me restituer avec précisions des images, des mouvements, les expressions d'un visage, la courbure d'une jambe, la beauté d'un paysage qui vont me premettre d'en parler ou de m'y fier, « comme si je les voyais », comme si elle défilaient sous mes yeux, comme à l'époque ou je les avais vus, quant ces objets réels étaient présents. c) Dans cette optique l'imagination semble nous permettre de nous rapprocher du réel tel qu'un jour je le perçu, c'est à dire comme si je le percevais encore... Transition : Mais alors comment résoudre cette contradiction entre imagination productrice et créatrice sur la question du rapport humain au réel ? 3. L'imagination en tant qu'elle est à la fois productrice et créatrice, peut d'une part, s'avérer utile pour le bien de l'humanité, plus profondément donner un sens à son existence, mais aussi lui fournir un moyen d'appréhender sa condition dans toute sa spécificité. a) En utilisant la dimension créatrice de l'imagination, la science forge la notion d'expérience qui est primordiale à son progrès. L'expérience repose sur la formation d'hypothèse et leur vérification par ce que l'on appel le principe de falsification empirique, c'est à dire le principe de non contradiction par l'épreuve du réel. Une seule chose peut garantir la valeur d'une hypothèse que l'expérience empirique, - le donné réel - ne la contredise pas.
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